Físico química 2° primera
EES 24 “Frida Kahlo”- 2° primera
Profesora Liliana Espel
(Extraído de Química, para descubrir un mundo
diferente. EGB 3 ciclo. Laura Vidarte. Ed. Plus Ultra 1999)
Leer todo el apunte y solamente
copiar las preguntas de los trabajos prácticos en tu carpeta y contestarlas en
una hoja a continuación del trabajo anterior. Podés sacarle una foto y mandarlo
a través de classroom, el código es ecc454k
Cuerpo - materia – materiales y su
clasificación:
La palabra materiales es muy conocida y familiar, porque está presente en
nuestras lecturas y conversaciones. Los materiales ocupan un lugar protagónico
en nuestra vida. Son indispensables en el estudio, en los juegos, en la
vestimenta, en la alimentación y la salud…
Los grandes avances que el ser humano ha realizado a lo largo de la
historia, en general, están vinculados con muchos o pocos materiales
diferentes.
|
son indispensables en la vida de
Los materiales ------------------------------> las personas
|
Es importante saber diferenciar estos conceptos:
ü
MATERIA es todo aquello que tiene peso, ocupa un
lugar determinado en el espacio y puede ser captado por los sentidos. Nosotros
mismos somos materia. Se presenta de diferentes formas determinadas, es decir,
como cuerpos.
ü
CUERPO es la porción limitada de materia. Esto
se debe a que tienen formas diferentes y porque están constituidos por
distintos materiales, o ambas a la vez.
ü
MATERIALES son los diferentes tipos de
componentes que constituyen los cuerpos.
Piensa de qué materiales están
hechos los siguientes cuerpos...
|
Hechos de diferentes materiales
|
|
Hechos del mismo material, el vidrio.
|
Trabajo práctico – 3 “Cuerpo -
materia – materiales”
1.
Dados los siguientes ejemplos escribir si son
cuerpos o materiales, fijarse en los ejemplos:
a. Pelota: cuero
b. Vidrio: material
c.
Taza:
d.
Remera:
e.
Cartón:
f.
Zapatilla:
g.
Bolsa:
h.
cerámica
i.
plástico:
j.
tarjeta:
2.
Escribir 4 cuerpos que pueden realizarse de
vidrio:
3.
Escribir 4 cuerpos que pueden realizarse de
metal:
4.
Escribir 4 materiales por los que puede estar
hecha una caja:
5.
Escribir 4 materiales por los que puede estar
hecha una mesa:
6.
Unir con flechas cada cuerpo con su material
correspondiente:
a.
Pantalón 1.
Hecho de metal
b.
Caja 2.
Fabricado con tela
c.
Tenedor 3.
Armado de cartón
d.
Regla 4.
Elaborado con plástico
Clasificación de los materiales:
Imaginémonos que tenemos un montón de tazas realizadas de diferentes
materiales. Es importante realizar una clasificación, podemos clasificarlas por
chicas, medianas y grandes, o por los materiales en que fueron hechas.
Cuando se investiga acerca del origen de los materiales, pensamos de dónde
se sacan los materiales.
La mayor parte de los materiales que constituyen los cuerpos del entorno
se extraen de la naturaleza. Se los
utiliza directamente como se presentan en la naturaleza, o como “materia prima” para obtener materiales,
incluyéndolos en un proceso productivo en el que se somete a algunas
transformaciones. La madera, por ejemplo, la materia prima para producir papel.
Tanto un caso como el otro se denominan materiales
naturales.
Existen otros materiales, denominados sintéticos, que se obtienen por procesos químicos industriales.
Trabajo práctico – 4
“clasificación de los materiales”
1.
Clasificar en la tabla marcando con una cruz los
siguientes materiales en naturales o sintéticos, según corresponda:
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Ejemplos
de materiales
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Materiales
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|
|
Naturales
|
Sintéticos
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1
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Plástico
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|
2
|
Cartón
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|
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|
3
|
Fideo
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4
|
Suela de la zapatilla
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|
|
5
|
Arroz
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|
2.
Clasificar en la tabla marcando con una cruz los
siguientes materiales en naturales sin elaboración y naturales con elaboración, según corresponda:
|
|
Ejemplos de materiales
|
Materiales naturales
|
|
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Sin elaboración
|
Con elaboración
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1
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Arena
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|
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|
2
|
Queso
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|
|
3
|
Agua
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|
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|
4
|
Azúcar
|
|
|
|
5
|
Chipa
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